Méarchláir Díoltála Café: Maitheas do Scoileanna Faoi Dhó

Na Bainbhéartha le Uiscíteáil Fóntan Café a Bheith i Scoileanna

Tá an tosú ar lá scoile i gcónaí i mór-ruth. Cé go mbíonn múinteoirí ag ullmhú do na ceachtanna, bíonn mic léinn ag titim isteach go ceachtanna maidne, agus bíonn staf riaracháin agus fiú foinsitheoirí ag iarraidh aird a dhíriú ar na tascanna atá le déanamh. D’fhéadfadh uilig bheith ag teastáil ó 'phick-me-up', áit a bhfuil maonlann caife na scoile páirteach. Tá maonlainn caife éifeachtach, éasca bainistiú, agus riachtanach, ar thaobh eile de siopaí caife traidisiúnta a bhíonn faoi na huaire socraithe an barastaire, agus a bhfuil orthu cánnaíocht a íoc do dhuine mar fhoireann. Is féidir iad a úsáid aon am, roimh thosú na scoile, le linn dhá thréimhse de cheacht, nó fiú má tá mic léinn ag gluaistoíochtaí breise-mhúinteoireachta tar éis an cheachta. Is cosántóir ama é, as a chuid is mó. Níl ort dul amach chun caife a fháil, rud a mhéadaíonn táirgeachtacht go díreach sa scoil. Gnéithe Mhaith den Maonlann Caife a Thacaíonn le Scoil

Níl gach uiscíteoir caife oiriúnach do scoileanna, mar sin déanann na gnéithe chearta difríocht mór. Ar an chéad dul síos, ní féidir é a dhéanamh ró-shimplí. Níl ag mac léinn nó ag fochur am le scagadh tríd chnaipeanna gan chríochnú, mar sin déanann na scáileáin touch 32-orlach a bhfuil ar roinnt samhlacha é furasta deochanna a roghnú. Cabhraíonn gnéithe eile, cosúil le hoppair traslúcaideach do phónna caife, freisin leis an taithí úsáideora. Tógann úsáideoir machnamh go bhfuil cupa fresca á fháil acu, seachas cupa sean, nuair a fheiceann siad pónna fresca ag casadh timpeall.

Is éard is gné thábhachtach eile ann ná an fhairsnge de roghanna ar fáil do íocaíocht. Tá scoil iompraíonn daoine atá ag iarraidh íoc trí chuntas, cártaí, nó fiú íocaíochtaí gan teagmháil. Mar sin, oibríonn uisceannán a ghlacann le banknótaí, bonn, agus léitheoir cártaí go hiontach. Tá sé tábhachtach freisin breathnú ar dhromchla neamhspleách. Bíonn corrdhálaí scoile minic lán. Mar sin, cabhraíonn rótaí oiriúnaithe láidre le bogadh éasca na haigéide seo le haghaidh glanadh nó eagarthóireachta gan imní faoi dhréachtáil. Chomh maith leis sin, tá modail ann nach bhfuil faoi bhrú go léir ar café amháin. Tá roghanna eile ar fáil cosúil le siúcra, tae bainne, nó fiú ócáidí fionnuar do dhaoine le blasanna éagsúla.

Conas a Léiminníonn Uisceannáin Café ar Spiorad Pobal Scoile

Níl aon mhacasamh caife i scoil agus níl sé ach breithniú beag amháin, ach tá buntáistí ann chun pobal na scoile a fheabhsú. Íomhóigh an scéan seo: d’fhéadfadh múinteoirí sos a ghlacadh agus cupán caife a ól roimh ranganna, agus nuair a bhíonn siad ag caint le chéile, tá siad ar eolas ar na fíricí nua maidir le dáta an lae. Is féidir le daltaí a bhfuil riachtanas acu comhoibriú le comhghleacaithe chun tionscail a chríochnú, agus a thagann isteach chun staidéir a dhéanamh ina dhiaidh sin, an tréimhse idirmhéid idir staidéar agus grúpa a líonadh trí shosa a ghlacadh agus deoch a fháil. Ar an mbealach seo, bíonn an staidéar níos neamhfhoirmí agus níos sochaí. Faoi dheireadh, is féidir le tuismitheoirí a thagann isteach sa scoil chun cruinnithe a freastal, rochtain a fháil ar an mála seo rud a dhéanann an scoil níos cairdiúla.

Foghlaimíonn na daltaí freisin tionchar freagracht bheag. Leis an mála caife, tá tacar treoracha acu chun foghlaim conas a bheith ag glanadh suas, agus ar an long-run, é a neartú. Léir amhaire, bíonn an mála níos mó ina spás sóisialta áit is féidir le daoine teacht le chéile, rud a fheabhsaíonn an timpeallacht scoile trí dhéanamh uirthi níos lú crua agus níos mó cosúil le pobal.

Rochtain Practaíocha ar Úsáid Acmhainne Caipe i Scoil

Beidh roinnt treoracha níos eaibhíseacha ag acmhainn caife do shuíomh scoile ach tá siad simplí go leor agus téann siad go dtí céim mhór. Is é an chéad cheann suíomh an acmcainne—cuir é i suíomh le go leor titimíocht orthu, agus atá oiriúnach, mar shampla, laistigh de thionscal an oifige príomh, an canteen, nó leabharlann na scoile. Ar an mbealach sin, ní bheidh aon fhadhb ag na daltaí nó ag an bhfoireann fostaíochta leis an áit a aimsiú agus é a úsáid.

Tá sé tábhachtach freisin go bhfuil an maonlann lán agus glan. Ní ghlacfar le hopracha fola folamh, tugann siad faoi chaibidil an phobail atá ag ól caife, dá bhrí sin is cúramach é seiceáil cothabhála ar an ngléas a dhéanamh de réir scéime lena ghlanadh agus lena oibriúcháin. Soláthair raon roghanna—caife gan chaiféin do dhaoine atá ag iarraidh an deoch a ól gan an chaiféin, agus do na daltaí níos óige, is féidir le hóca te nó úr leacht shlachtmhar a bheith ina iondóir glactha, agus is breá leat iarracht a dhéanamh.

Ar deireadh, tá sé de bhásraic chuíste a chur chuig an scoil ar an mbealach is fearr an maonlann a úsáid. Is féidir é seo a bhaint amach trí fhógra a dhéanamh le linn an chruinnithe maidine, mar aon le poster le diagramaí simplí a léiríonn an bealach is fearr an maonlann a úsáid. Beidh gach duine, lena n-áirítear daoine nach raibh riamh ag baint úsáide as maonlann, cinnte ag teastáil go hiomlán nuair a thagann an t-am leis an maonlann a úsáid.